“Postavite ograničenja i ne zaboravite da ste vi svom djetetu RODITELJ, a ne prijatelj! Učite ih vještinama – nemojte ih raditi umjesto njih! Dajte im stil života ispunjen onim što im TREBA, a ne samo onim što ŽELE. Nemojte smatrati da ste odgovorni za to da zabavite svoje dijete. Moramo unijeti promjene u živote svojih mališana prije nego što čitava generacija djece završi na lijekovima! Još uvijek nije kasno, ali uskoro će biti.”
“U našim domovima se upravo sad razvija tiha tragedija, a tiče se najvažnijih bića u našim životima – naše djece. Čak i ako se ne slažete s mojom perspektivom, molim vas da slijedite preporuke koje su napisane na kraju ovog članka. Kada vidite pozitivne promjene u životu vašeg djeteta bit će vam jasno zašto govorim to što govorim!”
Dječja terapeutkinja Victoria Prooday otvorila je izuzetno ozbiljnu temu koja je danas uvelike prisutna u obiteljima širom svijeta. Victoria je radila sa stotinama djece i njihovim obiteljima i došla je do zaključka da su današnja djeca u poražavajućem emotivnom stanju.
Ona ističe da roditelji trebaju razgovarati i s nastavnicima i profesionalcima koji su radili na tom polju posljednjih 15 godina, kako bi se uvjerili da i oni dijele Victorijinu zabrinutost. U posljednjih 15 godina istraživači su objavili alarmantne statistike o naglom i stalnom porastu mentalnih oboljenja kod djece i to danas dostiže razmjere epidemije:
- 1 od 5 djece ima probleme sa mentalnim zdravljem
- 43% porasta poremećaja smanjene pažnje uslijed hiperaktivnosti
- 37% porasta depresije kod tinejdžera
- 200% porasta stope samoubojstva kod djece u dobi od 10 do 14 godina
Napomena: Članak je napisan prije epidemije mentalnih poteškoća i samoubojstava djece kao rezultata socijalne izolacije tijekom Covid mjera, situacija je trenutno puno alarmantnija
Koliko je još dokaza potrebno prije nego što se probudimo?
Ne, „dijagnostika je sama po sebi povećana“ nije odgovor!
Ne, „oni su se jednostavno tako rodili“ nije odgovor!
Ne, „za sve je kriv školski sistem“ nije odgovor!
Da, koliko god je to teško priznati, roditelji su odgovor za mnoge dječje borbe!
Znanstveno je dokazano da mozak ima sposobnost da se sam usmjerava kroz životnu sredinu. Nažalost, sa životnom sredinom i stilom roditeljstva koje roditelji pružaju svojoj djeci oni njihove mozgove usmjeravaju u pogrešnom pravcu i doprinose njihovim izazovima u svakodnevnom životu.
Da, uvijek je bilo i bit će djece koja su rođena s invaliditetom i usprkos velikom trudu roditelja da im pruže dobro izbalansiranu životnu sredinu i roditeljstvo, njihova djeca se i dalje bore. Međutim, to nisu djeca o kojoj Victoria ovdje govori.
Ovdje je riječ o mnogo većem broju mališana čije izazove većinom oblikuju faktori životne sredine koje roditelji s najboljim namjerama pružaju svojoj djeci. U svojoj praksi Victoria je primijetila da se ta djeca promijene u trenutku kada roditelji promijene svoju perspektivu o roditeljstvu.
U čemu je greška?
U današnje vrijeme djeca su lišena osnova zdravog djetinjstva kao što su:
- Emotivno dostupni roditelji
- Jasno definirana ograničenja i vodstvo
- Odgovornosti
- Uravnotežena prehrana i adekvatan san
- Kretanje i boravak na otvorenom
- Kreativna igra, društvena interakcija, prilike za nestruktuirano vrijeme i dosadu
Umjesto toga, djeca imaju:
- Roditelje kojima pažnju odvlače digitalni uređaji
- Popustljive roditelje koji dopuštaju djeci da „vladaju svijetom“
- Osjećaj da na nešto imaju pravo umjesto odgovornosti
- Neadekvatan san i neuravnotežena prehrana
- Sjedeći stil života u zatvorenom prostoru
- Beskrajnu stimulaciju, tehnološke dadilje, instant zadovoljstvo i odsustvo dosadnih trenutaka
“Je li itko mogao zamisliti da je moguće podići zdravu generaciju u ovako nezdravoj životnoj sredini? Naravno da ne! Za roditeljstvo ne postoje prečice i ne možemo prevariti ljudsku prirodu. Kao što možemo vidjeti, rezultati su poražavajući. Naša djeca emotivno trpe zbog gubitka dobro uravnoteženog djetinjstva.
Kako to možemo popraviti?
Ako želimo da nam djeca odrastu u sretne i zdrave ljude onda se moramo probuditi i vratiti osnovama. To je još uvijek moguće!”, napominje Victoria i dodaje:
“Znam to zato što je stotine i stotine mojih klijenata za samo nekoliko tjedana (u nekim slučajevima i za samo nekoliko dana) primjenjivanja ovih preporuka vidjelo pozitivne promjene u emotivnim stanjima svoje djece. Postavite ograničenja i ne zaboravite da ste vi svom djetetu RODITELJ, a ne prijatelj.”
Poanta ovog teksta je da djeci ponudite dobro uravnotežen stil života ispunjen onim što njima TREBA, a ne samo onim što ŽELE. Nemojte se bojati reći „Ne!“ svojim mališanima ako ono što žele nije ono što im treba.
- Osigurajte im kvalitetnu hranu i ograničite im grickalice
- Provodite jedan sat u prirodi – vozite bicikl, pješačite, gledajte ptice/insekte
- Svakog dana jedite zajedno i ne držite tehnološke uređaje u trpezariji
- Jednom dnevno odigrajte neku društvenu igru
- Dajte svom djetetu jedan zadatak dnevno (slaganje veša, pospremanje igračaka, vješanje odjeće, vađenje namirnica iz kesa, postavljanje stola i tako dalje)
- Stvorite konzistentnu rutinu spavanja kako biste bili sigurni da vaše dijete dovoljno spava. U sobi ne smije biti tehnoloških uređaja.
Naučite svoju djecu odgovornosti i neovisnosti. Nemojte ih previše štititi od malih neuspjeha jer će im oni razviti vještine koje će im biti potrebne da savladaju veće izazove u životu. Nemojte pakirati ruksak svom djetetu, nemojte nositi njegov/njen ruksak, nemojte mu nositi u školu zaboravljenu hranu/raspored sati i nemojte guliti bananu petogodišnjem djetetu.
Učite ih vještinama – nemojte ih raditi umjesto njih.
Učite ih odloženom zadovoljstvu i pružite im prilike za „dosadu“ pošto je to vrijeme kada im se budi kreativnost:
- Nemojte smatrati da ste odgovorni za to da zabavite svoje dijete
- Nemojte koristiti tehnologiju kao lijek za dosadu
- Izbjegavajte koristiti tehnologiju za vrijeme doručka, ručka i večere, u automobilu, restoranima i tržnim centrima. Te trenutke koristite kao prilike da njihove mozgove istrenirate tako da funkcioniraju i kada im je „dosadno“
- Pomozite im da stvore „Pribor za prvu pomoć u slučaju dosade“ s idejama o aktivnostima za trenutke „kada im je dosadno“
Budite emotivno dostupni kako biste se povezali sa svojom djecom i naučite ih samoregulaciji i društvenim vještinama:
- Kako vam telefoni ne bi odvraćali pažnju, isključite ih sve dok vam djeca ne odu na spavanje
- Postanite emotivni trener svojoj djeci. Naučite ih da prepoznaju frustraciju i bijes, te da se nose s njima
- Naučite ih da pozdravljaju, dijele, suosjećaju, manirima za stolom, vještinama razgovaranja
- Povežite se emotivno – smijte se, grlite, ljubite, škakljajte, čitajte, plešite, skačite ili puzite sa svojim djetetom.
“Moramo unijeti promjene u živote svojih mališana prije nego što čitava generacija djece završi na lijekovima! Još uvijek nije kasno, ali uskoro će biti”, naglasila je Victoria.
